Julkaisuja

Liljeroth, P., Juntunen, J., Lastumäki, O. & Manninen, M. (2023). Social- och hälsovårdens utmaningar kräver samarbete över professionsgränserna. Vård i fokus 40(1), 14-16.

Timperi, T. 2022. Sote-integraation edellyttämä monialainen yhteistyöosaaminen. Sosiaali- ja terveysministeriö, Helsinki 2022. https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164410

Tervaskanto-Mäentausta, T., Lastumäki, O., Varkki, E., & Tervajärvi, L. 2020. Miten moniammatillinen terveysalan koulutus toteutuu suomalaisissa korkeakouluissa? https://www.oamk.fi/epooki/2020/miten-moniammatillinen-terveysalan-koulutus-toteutuu-suomalaisissa-korkeakouluissa/ 

WHO 2010. Framework for action on interprofessional education & collaborative practice. https://www.who.int/publications/i/item/framework-for-action-on-interprofessional-education-collaborative-practice 

Tutkimuksia

Herath, C., Zhou, Y., Gan, Y., Nakandawire, N., Gong, Y., & Lu, Z. 2017. A comparative study of interprofessional education in global health care: a systematic review. Medicine, 96(38). 

Kangas, S. 2022. Interprofessional Education on Diabetes Management. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/138896 

Reeves, S., Perrier, L., Goldman, J., Freeth, D., Zwarenstein, M., & Zwarenstein, M. 2013. Interprofessional education: Effects on professional practice and healthcare outcomes. Cochrane database of systematic reviews, 2018(8), CD002213. https://doi.org/10.1002/14651858.CD002213.pub3  

Reeves, S., Fletcher, S.., Barr H., Birch, I.,  Boet, S.  Davies, N.,  McFadyen, A., Rivera j. & Kitto S. 2016. A BEME systematic review of the effects of interprofessional education: BEME Guide No. 39. Medical Teacher 38(7): 656-668. https://doi.org/10.3109/0142159X.2016.1173663

Tervaskanto-Mäentausta, T. 2018. Interprofessional education during undergraduate medical and health care studies. https://jultika.oulu.fi/Record/isbn978-952-62-1857-1